il fait nuit, la lune luit. que vois-tu sami ?
ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du cp. les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : bi, ve, lu, di, sa… et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture.
« j’apprends à lire avec sami et julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance.
en plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « as-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.
ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du cp. les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : bi, ve, lu, di, sa… et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture.
« j’apprends à lire avec sami et julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance.
en plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « as-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.
Actuellement indisponible
EAN
1500000010256
Éditeur
HACHETTE EDUC
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