Devenir professeure, c'était le rêve de toute une vie, une passion, une envie viscérale chevillée au coeur et au corps.être recalée au concours d'entrée dans l'éducation nationale a été mon drame et ma plus grande chance. enseigner autrement est mon combatface à une génération d'adolescents avides de numérique, de rapidité, d'images et de simplicité, j'ai développé des pédagogies différentes, changé la posture traditionnelle de l'enseignant, appris à regarder et à comprendre les adolescents. non, l'adolescent n'est pas irresponsable, immature, in-intéressé ou déconnecté. il est une source inépuisable d'émerveillement, mais encore faut-il avoir les clefs pour le décoderdans cet ouvrage, je vous livre ma vision et propose aussi bien aux enseignants qu'aux parents du matériel pédagogique et de nombreux outils pour accompagner l'adolescent dans sa réussitema pédagogie, la classe autonome, est une approche pragmatique, ludique mais non sans exigence. ma devise : j'enseigne moins, ils apprennent plus !